El coordinador de Morena, Mario Delgado, llama a permitir revisar el dictamen; magisterio realizará una asamblea hoy; Sección 22 acuerda revisar dictamen con diputados

 

Genaro Martínez, secretario de Organización de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), señaló que hay un convenio con legisladores de que antes de que se suba al pleno de la Cámara de Diputados el dictamen de la Reforma Educativa, será revisado y discutido por el magisterio.

En entrevista con La Razón, el integrante de la disidencia magisterial explicó que ése es el pacto para saber si está integrado el artículo 123 constitucional completo, sin modificaciones.

• El dato: En materia de ingreso, reconocimiento y promoción, la reforma es más progresista que lo establecido en el propio apartado B del artículo 123.

“Hay un acuerdo de que antes de que suba al pleno, se discuta con la representación de la Coordinadora Nacional; ése es el acuerdo primordial. Entonces a partir de eso, vamos a ver si está integrado (dicho artículo). Nosotros lo vamos a confirmar y de no ser así, exigiremos que se integre, bajo el entendido de que el dictamen es la primera etapa en comisiones”, detalló.

Dijo que esperan sensibilidad y responsabilidad de los diputados para “integrar esta exigencia legítima que tenemos; de otra manera, la Sección 22 siempre ha dicho que puede haber una legislación, pero puede carecer de legitimidad, y nosotros estaremos bajo nuestros mecanismos de lucha, combatiendo si no es favorable para nosotros”.

Martínez Morales adelantó que este lunes, los maestros disidentes mantendrán una asamblea de 12:00 a 19:00 horas en Oaxaca, y posteriormente viajarán a la Ciudad de México porque mantienen una jornada permanente, pero ahora como Comisión Nacional Única de Negociación (Conun).

En tanto, el coordinador de Morena en la Cámara de Diputados, Mario Delgado, llamó al magisterio disidente a permitir que siga el proceso de dictaminación de la Reforma Educativa, “ya que el órgano legislativo no puede estar bloqueado o con suspensión de actividades porque se ha construido un equilibrio político y un acuerdo con las demás fracciones que ven con buenos ojos el dictamen”.

Esta nueva propuesta de educación “es implacable en respetar los derechos laborales de los maestros, prohibir por completo las evaluaciones punitivas; cualquier evaluación que esté vinculada a la permanencia queda proscrita”, resaltó el también presidente de la Junta de Coordinación Política (Jucopo).

Al respecto, el diputado del PRD Antonio Ortega demandó al Presidente Andrés Manuel López Obrador, al titular de la SEP, Esteban Moctezuma, y a los coordinadores parlamentarios de Morena, al actuar con firmeza y no aceptar el chantaje y las propuestas “desmedidas y absurdas” de la CNTE.

Por su parte, el coordinador de los diputados del PAN, Carlos Romeros Hicks, subrayó: “Estamos en una posición de construir por México, sin sesgos partidistas, contamos con mejores circunstancias que en el pasado, con apertura de todos los sectores interesados en mejorar el Sistema Educativo Nacional y con una coincidencia que no comparten los grupos de interés sindical: no queremos que la corrupción siga anidando en el magisterio”.

Lo anterior a señalar que el Gobierno federal debe decidir si continúa siendo populista y acepta los chantajes de la CNTE o permite que el Estado mantenga el control total de la educación y no los grupos gremiales.

Cesan a mil profesores por evaluaciones   

La Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente informó que mil cinco profesores fueron despedidos por no presentar sus evaluaciones.

“Se tiene información de que a un total de mil cinco docentes les fue dejado sin efectos el nombramiento correspondiente, sin responsabilidad para la autoridad educativa o para el organismo descentralizado, por no presentar alguna de las evaluaciones previstas en la Ley General de Servicio Profesional Docente”, señala la Secretaría de Gobernación (Segob) en un oficio emitido al Senado, en respuesta a un punto de acuerdo.

Adicionalmente, agrega el documento CNSPDIDGAAJ/0015/2019, “existen 488 docentes que contaban con nombramiento antes de la entrada en vigor de la citada norma y que no obtuvieron un resultado de ‘Suficiente’ en la tercera oportunidad de la Evaluación del Desempeño; por lo que de acuerdo con lo establecido en el artículo Octavo Transitorio de la norma aludida, deberían ser readscritos para continuar en otras tareas dentro del servicio público”.

Con información de Sergio Ramírez y Yanira Franco