Día 57: Las escuelas a las que no regresaremos
No habrá regreso a la actividad económica de verdad hasta que no regresen las escuelas. Las escuelas movilizan decenas de millones de personas y permite a millones ir y trabajar y ser productivas y ganar el sustento.
Así que ¿cómo regresamos? Van las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud a directores, profesores y administradores de escuelas:
Promover y demostrar el lavado de manos y comportamientos de higiene positivos y monitorear su aceptación. Asegurar inodoros adecuados, limpios y separados para niñas y niños. Asegurarse de que haya jabón y agua potable disponibles en las estaciones de lavado de manos. Fomentar el lavado frecuente y a fondo. Coloque desinfectantes de manos en los inodoros, aulas, salones y cerca de las salidas siempre que sea posible.
Limpiar y desinfectar edificios escolares, aulas y especialmente instalaciones de agua y saneamiento al menos una vez al día, especialmente superficies que son tocadas por muchas personas (barandillas, mesas de almuerzo, equipos deportivos, manijas de puertas y ventanas, juguetes, ayudas de enseñanza y aprendizaje, etcétera).
Utilizar hipoclorito de sodio al 0.5 por ciento para desinfectar superficies y 70 por ciento alcohol etílico para desinfectar artículos pequeños, y asegurar el equipo adecuado para personal de limpieza.
Aumentar el flujo de aire y la ventilación donde el clima lo permita. Postear signos que fomentan las buenas prácticas de higiene respiratoria y de manos. Asegúrese de que la basura se retira a diario y se desecha de forma segura.
Implemente prácticas de distanciamiento social que pueden incluir: escalonar el comienzo y el final del día escolar. Cancelar asambleas, juegos deportivos y otros eventos que crean condiciones de hacinamiento. Cuando sea posible, cree espacio para que los escritorios de los niños estén al menos a un metro de distancia. Enseñe creando espacio y evitando roces innecesarios.
Hasta ahí la OMS. Podría aquí repetir el número de escuelas mexicanas que no tienen baño, o agua potable, o que están hacinados en salones multigrado. O las que no tiene recursos, porque no los han tenido para pensar en implementar lo que arriba reproduje.
Regresaremos a otras escuelas. Las nuestras. Con ese riesgo.
@puigcarlos