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EL SOL DE CUERNAVACA: Profesores dejan a los niños sin recreo

Descarta magisterio también las ceremonias cívicas y reuniones, en el eventual regreso

Se deberá mantener la sana distancia, uso de alcohol gel, higiene, uso de cubrebocas, reducción de alumnos en los salones y maximizar el uso de espacios al aire libre

Sin recreos, ceremonias cívicas, reuniones ni convivios, así es como el SNTE adelanta que será el regreso a las aulas para los más de 400 mil estudiantes de educación básica.

La secretaria general de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, hizo énfasis en que, a pesar de que Morelos está en color verde, todavía falta mucho por revisar en temas de salud y seguridad para el regreso a las clases presenciales.

"Los maestros de Morelos queremos regresar a nuestras aulas y seguir trabajando por la educación de nuestra entidad, como lo hemos realizado, sin embargo debe ser bajo un esquema que nos dé certeza a todos”, refirió.

Explicó que tras el cambio del semáforo epidémico a color verde se han tenido pláticas con las autoridades educativas para exponerles la urgencia de que se destinen los recursos económicos que garanticen mejores condiciones en los planteles educativos, para que también cuenten con los insumos básicos.

La “Guía de orientación para la reapertura de las escuelas ante el Covid-19” respalda que los recesos serán para la ingesta de alimentos que se hará dentro del salón, en un lugar asignado y respetando el lavado de manos con agua y jabón antes y después de consumir alimentos; los alumnos deberán llevar sus alimentos y sus utensilios.

Sin recreos, ceremonias cívicas, reuniones ni convivios, así es como el SNTE adelanta que será el regreso a las aulas para los más de 400 mil estudiantes de educación básica.

La secretaria general de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, hizo énfasis en que, a pesar de que Morelos está en color verde, todavía falta mucho por revisar en temas de salud y seguridad para el regreso a las clases presenciales.

"Los maestros de Morelos queremos regresar a nuestras aulas y seguir trabajando por la educación de nuestra entidad, como lo hemos realizado, sin embargo debe ser bajo un esquema que nos dé certeza a todos”, refirió.

Explicó que tras el anuncio del semáforo epidémico se han tenido pláticas con las autoridades educativas para exponerles la urgencia de que se destinen los recursos económicos que garanticen mejores condiciones en los planteles educativos, que también cuenten con los insumos básicos.

La “Guía de orientación para la reapertura de las escuelas ante el Covid-19” respalda que los recesos serán para la ingesta de alimentos que se hará dentro del salón, en un lugar asignado y respetando el lavado de manos con agua y jabón antes y después de consumir alimentos; los alumnos deberán llevar sus alimentos y sus utensilios.

Asimismo, considera la suspensión de ceremonias, reuniones escolares, formaciones y actividades similares.

La secretaria general del SNTE reiteró que la mecánica sería volver a las aulas de manera escalonada y voluntaria por parte de los padres de familia.

Asimismo, Bañón Estrada mencionó que esta semana se tendrá nuevamente el acercamiento con la SEP y el IEBEM para abordar el tema y generar las mejores condiciones de manera conjunta.

El lunes, la SEP adelantó que se considera el 22 de junio como la fecha para iniciar con un plan piloto de regreso a las clases presenciales.

El lunes y miércoles acudirán a las aulas los estudiantes cuyo apellido paterno inicie con la letra "A" a la "M"; martes y jueves, estudiantes cuyo apellido inicie de la "N" a la "Z", y el viernes quienes requieran asesoría en aspectos específicos.

Asimismo, los alumnos deberán presentar el primer día de clases una carta compromiso firmada por la madre, padre o tutor, en la cual manifiesta su corresponsabilidad de revisar e informar sobre la presencia de síntomas de enfermedad respiratoria de su hija o hijo.

Mientras tanto, La diputada con licencia, Alejandra Flores Espinoza, presidenta de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso de Morelos, reconoció la necesidad de generar mesas de trabajo entre padres de familia, colegios particulares, docentes y autoridades, a fin de informarles sobre los protocolos y condiciones de los planteles educativos.

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