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Avanzan diputados en el análisis de la iniciativa de ley de uniformes escolares gratuitos

Se debe impulsar esta propuesta tomando en cuenta el principio de gratuidad plasmado en el Artículo 3º de nuestra Carta Magna: Comisión de Educación y Cultura

La iniciativa de Ley para la entrega de uniformes escolares gratuitos en escuelas de educación básica en Morelos, debe ser analizada de manera detallada y con responsabilidad legislativa, señaló la diputada Edith Beltrán Carrillo, presidenta de la Comisión de Educación y Cultura en el Congreso del estado, al encabezar la cuarta sesión extraordinaria de trabajo de este órgano legislativo.

En el Salón Presidentes del Congreso del estado, en reunión a la que asistieron los diputados Manuel Nava Amores y Aristeo Rodríguez Barrera, secretario y vocal de dicha Comisión, coincidió en la importancia de impulsar esta propuesta, tomando en cuenta el principio de gratuidad, “plasmado en el Artículo 3º de nuestra Carta Magna”.

Beltrán Carrillo anunció que la Comisión buscará emitir un exhorto para exigir la erradicación de cuotas escolares, ya que en las escuelas no tienen los insumos necesarios para realizar el aseo y mantenimiento de las instalaciones, dado que, aunque existe un recurso proveniente del gobierno federal, está destinado únicamente para infraestructura en los planteles educativo.

Agregó que el Senado de la República realizó un exhorto dirigido al Gobierno del estado de Morelos para que se lleve a cabo la erradicación de las cuotas escolares, y “nosotros como Comisión no hemos quitado el dedo del renglón, hemos estado muy pendientes del tema, pedimos al gobierno del estado que cumpla” con lo estipulado en la Ley para Erradicar la Obligatoriedad de las Cuotas Escolares en las Escuelas Públicas del Sistema de Educación Básica en la entidad.

Finalmente, en el trabajo de la Comisión, los legisladores avanzaron también en el análisis de la iniciativa de decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley que crea el Centro Morelense de las Artes, donde se propone generar las condiciones para ofrecer educación media superior, mediante un bachillerato en artes.

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