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LA RAZÓN: CNTE impide tras sismo arreglar 657 escuelas a las que van 200 mil niños

La sección 22 instruye a sus 83 mil agremiados a sostener, de esa manera, su lucha contra la reforma educativa; rechaza plan de reconstrucción

En Oaxaca la Sección 22 inició ayer un plantón para exigir plazas. Foto: Especial


La dirigencia de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), en Oaxaca, difundió un comunicado dirigido a los 83 mil integrantes del gremio para rechazar los recursos destinados a esta entidad para la reconstrucción de los planteles afectados por el terremoto del 19 de septiembre pasado.

“Se acuerda que las escuelas en reconstrucción, derivado de los sismos, no acepten el programa Escuelas al CIEN ni demás programas federales derivados de la Reforma Educativa en el proceso de reconstrucción”, se lee en el documento.

Con esto, alrededor de 657 planteles de educación básica de Oaxaca que aún permanecen cerrados por los daños que sufrieron a causa del terremoto del 19 de septiembre pasado, están en riesgo de permanecer sin clases afectando a unos 200 mil alumnos.

  • El Dato: En Oaxaca mil 72 escuelas resultaron afectadas por los sismos del 7 y 19 de septiembre, 176 con daños graves.

La Sección 22 agrega: “la acción unilateral de (Germán) Cervantes Ayala (director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca) busca dar carpetazo a la revisión integral de todas las instituciones escolares en las regiones de nuestro estado, por ello, el Comité Ejecutivo Seccional manifiesta su total rechazo a las determinaciones de este personaje al tratarse de decisiones tomadas fuera de la realidad educativa que viven las regiones, ya que hasta el momento, no han sabido coordinarse con la CEPCO (Coordinadora Estatal de Protección Civil de Oaxaca) para emitir los dictámenes correspondientes que garanticen el regreso a clases de nuestros niños y niñas”.

La dirigencia de la Coordinadora busca que a partir de los daños que aún persisten en los planteles a causa del sismo se restablezcan las mesas de diálogo con el gobierno de Alejandro Murat y ocupar plazas administrativas en el IEEPO.

“La reforma educativa ha pretendido sepultar la bilateralidad entre IEEPO-Sección XXII, sin embargo, la inoperancia de los funcionarios y los problemas sociales que han originado con su autoritarismo, remarcan la necesidad del restablecimiento de la bilateralidad en Oaxaca, por la estabilidad educativa”, añade el documento fechado el 15 de octubre pasado.

Además, hace un llamado “a los trabajadores de la educación, a los Comités en Defensa de la Educación Pública, a los padres de familia y al pueblo en general a mantener la resistencia activa, siempre privilegiando la integridad física y psicológica de los niños”.

En la región del Istmo de Tehuantepec, de las mil 643 escuelas de educación básica están operando con normalidad 700, el resto, 943, permanecen cerradas porque la CNTE ha impedido su funcionamiento a pesar de que algunas ya cuentan con el dictamen de seguridad estructural, expedido por el director general de obra, luego del terremoto del 19 de septiembre pasado.

Piden aplicar descuentos. El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CEPSE), exigió al IEEPO aplicar descuentos y despidos a maestros que se nieguen a impartir clases en los planteles que ya cuentan con el dictamen.

“Ya no vamos a permitir chantajes. Nuestra exigencia es que debe haber clases, porque los niños ya llevan un mes sin pisar las aulas y los padres de familia no podemos permitir que siga pasando esto”, dijo Luisa García, presidenta de este órgano que da voz a la sociedad oaxaqueña en el sistema educativo.

Señaló: “las autoridades ya emitieron sus dictámenes, ya está el aval de Protección Civil, entonces esto es nada más un pretexto para la Coordinadora que está politizando este asunto. Por eso nuestra exigencia de que se apliquen los descuentos y los despidos a quienes se oponen a que haya clases, pues días no trabajados, días no pagados”.

Agregó que los recursos que se obtengan por los descuentos se deben aplicar a mejorar las instalaciones de los planteles “que tanta falta nos hace aquí en Oaxaca”.

Ámbito: 
Nacional
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